Análisis de secciones horizontales con WindTunnel 2D

Sección A-A' (Superior):

Presión:

Velocidad:

 Sección B-B' (media):

Presión:

Velocidad:

 Seccion C-C' (inferior):

Presión:

Velocidad:

Experimentación con secciones horizontales

Ahora la tarea consistió en la elaboración de secciones horizontales o plantas del cubo creado con las secciones verticales que contenían tres tipos de áreas: abrigo, exposición y mixta.

Sección A-A' (superior):

Sección B-B' (media):

Sección C-C' (inferior):

Análisis de secciones verticales con Wind tunnel 2D

Imágenes sacadas del programa windtunnel 2D donde es posible apreciar más a fondo las presiones y las velocidades de las secciones verticales.

Área de abrigo:

Gráfico de velocidad (vertical).

Gráfico de velocidad (horizontal).

Puntos de mayor presión.

Gráfico de velocidad. (Puntos de mayor y menor velocidad)

Área de exposición:

 Gráfico de velocidad (vertical).

Gráfico de velocidad (horizontal).

 Puntos de mayor presión.

Gráfico de velocidad. (Puntos de mayor y menor velocidad)

Área mixta

 Gráfico de velocidad (vertical). 

 Gráfico de velocidad (horizontal).

 Puntos de mayor presión. 

Gráfico de velocidad. (Puntos de mayor y menor velocidad).

Unidad Nº2 Halo de viento

Primera actividad o experimentación:
Analizar y experimentar a través de nuestro túnel de viento secciones 2D de nuestro cubito "imaginario", para esto tuvimos que imaginar secciones y analizarlas con el humo de nuestro túnel.
                                                     Área de alta exposición:

                                                         ¿Donde está la alta exposición?
 En estas imágenes se ve como en la sección escogida hay zonas de altas velocidades y las zonas de mayor presión casi no se ven, o son áreas muy pequeñas, casi imperceptibles, también es posible apreciar como el viento entra de manera muy limpia y de forma libre a las áreas, sin mayores oposiciones al flujo.

                                                                          Área mixta

                                                 ¿Donde está el abrigo y la exposición?
El área central representa el área de alta exposición y las áreas superiores e inferiores son las áreas de abrigo, donde existen un gran flujo central de alta velocidad y cuatro áreas de gran presión.

Aquí las zonas de mayor presión son las que ocupan mayor área que la de alta velocidad, pero aquí se da el efecto Venturi en el centro, entonces se puede decir que esta es un área mixta que mantiene áreas de abrigo y área de exposición.

Área de abrigo:

 ¿Donde está el abrigo?

Aquí el área de abrigo se encuentra en el centro de la sección, y presenta la característica de que existen altas presiones justo en el centro y bajas velocidades. También es posible notar cómo esta zona se encuentra protegida, pero a la vez existe una zona de área menor que presenta características de mayor flujo de viento, aunque el área predominante es de abrigo.

Mas conclusiones!

Otro tema que quisiera destacar es la forma de enfrentar un problema, en este caso serán nuestros "proyectos".
Un proyecto se constituye de ideas y observaciones que uno agarra y es casi imposible soltarlas hasta que te muestren que están mal tomadas... y lamentablemente eso me pasó en una ocasión con la creación de las atmósferas de los niños, pero ya entendí que cuando uno comienza a crear debe fijarse y observar todo lo que abarca un proyecto y no dejarse llevar por estructuras físicas "bonitas" y pensar mucho más en lo sicológico de un trabajo por eso traté de meterme en la cabeza de los niños y pensar en como ellos verían mi proyecto y como se pararían frente a él, y eso es algo en lo que me tendré que centrar ahora en adelante, no en la estructura físico espacial sino que en como una atmósfera habitable por el ser humano y creada para servirle a él.

Algunas conclusiones de la primera unidad

Las características esenciales:
Es increíble como me costó entender la esencialidad de varias cosas y llegar a la más mínima expresión de cosas tan simples y a la vez complejas, una de ellas los espacios y otra las sombras.
Algo que puedo rescatar es como un espacio se puede conformar solo con la sombra y unos simples planos, nada más que eso y simultáneamente se están formando aconteceres y escenas humanas en algo que antes solo veía un vacío.
Otra conclusión que va apegado a lo anterior sería la importancia que tomó la sombra en mi vida, antes solo veía un lugar o algo oscuro que me servía en el verano para "capear" el calor, pero ahora ya miro, observo y analizo como se comporta esta en los diferentes lugares y como es un uso necesario en algunos, ya que sin ella estos espacios no tendrían el mismo valor.